– Дело даже не в самой улице. Если вы с рождения ребенку доверяете, уважаете его, не орете, в угол не ставите, разговариваете с ним, как со взрослым – договариваетесь, считаетесь с его желаниями, – то он вырастает, понимая, кто он такой, чего он хочет и чего не хочет. И тогда можно быть спокойным: этот ребенок не наделает глупостей. Он с детства привык за себя отвечать, и, если ему в подростковом возрасте предложат покурить, наркотики или секс, он просто откажется, не пойдет на поводу у других.

…

– У меня дочки-двойняшки, 14 лет. Все проблемы пубертата получаем в двойном размере. Больше всего меня заботит, что между девочками много агрессии и соперничества: «не слушай мою музыку», «не смотри мои фильмы». Как на это реагировать, стоит ли вмешиваться или позволить им разобраться самим?

– Дети должны понимать, что мать из-за их поведения страдает. Но ничто так не объединяет враждующих детей, как общее наказание. Так рождается солидарность, а там и до дружбы рукой подать. Но не тратьте времени на пустые разговоры: «Вы же сестры, так нельзя», – это не сработает. Сообщайте только о своих чувствах. И да, говоря о наказании, я имею в виду, что вы на время забираете у них какие-то вещи, которыми они дорожат, возможность куда-то пойти.

…

– Сыну 13, типичный «ботаник», эрудит, все им восхищаются. Сменил три школы: в Москве, в Испании, а сейчас в небольшом российском городе. В последнее время стал очень остро реагировать на отношение со стороны учителей. Не на критику даже, а когда ущемляют его достоинство, говорят: «Кто-то здесь слишком умный». С конкретным учителем был конфликт на этой почве – моментально потерял интерес к предмету, не хочет разговаривать с этим педагогом. Проблема в том, что предмет профильный, важный. Как помочь сыну?

– Важным должен быть не предмет, а самолюбие, уважение к себе и высокая самооценка. Первое, что вы должны сделать, сказать: «Сынок, делай, как считаешь нужным, я тебя поддержу». Второе: объяснить, что он пришел учиться, а не общаться с данным конкретным преподом. Если учитель продолжит неадекватно себя вести, поговорите с директором. Не поможет – идите выше. Вы должны защищать интересы своего ребенка.

…

– Дочери 15, последние полгода грустит, говорит, не может найти цель, не понимает, кем хочет быть. Объясняю, что мне все равно, лишь бы она была счастлива, говорю, что все в ее руках, но она все равно мучается. Как ей помочь? Подталкивать ее к решению кажется мне неправильным.

– Объясните девочке, что в свои 15 она не обязана в знать, чего хочет. Возможно, до окончания школы она определится. Если нет, не обязательно сразу куда-то поступать – можно год-два поработать, понять, что нравится, а что нет. Кроме того, так она как минимум поймет, что за работу руками обычно платят гораздо меньше, чем за интеллектуальную деятельность.

…

– У дочери-подростка очень нестабильная психика, а сейчас столько пишут о подростковых самоубийствах. Как вовремя заметить суицидальные настроения?

– Ваша задача – проявлять понимание и сочувствие, не истерить по поводу оценок, доверять, давать определенную свободу. Поменьше нравоучений, побольше внимания, поддержки и любви. И помните, у подростков смысл жизни связан с физиологией, их терзания по большей части – по поводу внешности. Если можете дочке как-то помочь в этом плане, помогите. Что касается суицидов: много не самоубийств, а попыток. Значит, цель подростка – обратить на себя внимание. Что еще раз говорит о том, насколько важны внимание и поддержка.

…

– Вправе ли я выбирать, где сыну учиться, – мне же платить за его институт?

– Тут такая история. Если вы будете платить, то да, безусловно, вы можете вкладывать деньги в то, что считаете правильным. В конце концов, они же ваши. Но если ребенку ваш выбор не нравится категорически, пусть сделает свой – но тогда либо поступит на бюджет, либо найдет работу, чтобы самостоятельно оплачивать учебу. Есть такой выдающийся режиссер и актер Саша Барон Коэн. Он родился в обеспеченной семье, у его родителей в Лондоне сеть дорогих магазинов мужской одежды. Мама с папой рассчитывали, что он продолжит семейное дело, а он мечтал стать актером. Договорился с ними так: мол, если я до 30 лет заработаю миллион долларов, то никогда больше к прилавку не встану, а если не заработаю, обязуюсь всю жизнь провести в ваших магазинах. И, как вы, может быть, знаете, к 30 он заработал гораздо больше миллиона. И доказал родителям, что сделал правильный выбор и успешен в своей профессии.

…

– Старшему сыну 11. Как распознать начало переходного периода, понять, что это именно такой возраст, а не проблемы воспитания, если, например, ребенок начинает грубить?

– Тут может быть и то и другое: и физиология, и недостатки воспитания. Пубертат – это гормональная перестройка и довольно явные физиологические изменения. Помимо этого, дети начинают уставать гораздо быстрее, становятся более капризными или конфликтными, хуже концентрируются, могут начать спать после школы. Родителям важно хорошо понимать особенности этого периода.